100 ایده برای تدریس ارتباط،زبان و ادبیات

توضیحات

در مقدمه کتاب 100 ایده برای تدریس ارتباط،زبان و ادبیات می خوانیم: طرح مرحله بنیادین سال های آغازین زندگی (EYFS) در ماه مه ی سال 2007توسط دولت انگلیس مطرح شد. بر اساس این طرح مشخص شد که کودکان زیر پنج سال ، در جاهایی مثل ،شیر خوارگاه ها ، کودکستان ها و مراکز پیش دبستانی چه چیز هایی را باید بیاموزند و چگونه باید از آن ها مراقبت شود .

کتاب 100 ایده برای تدریس ارتباط،زبان و ادبیات میگوید : البته ارتباط ، زبان و ادبیات (CLL) از جمله ی شش دف اولیه در این طرح هستند و به اهداف ذیل توجه دارند: «یاد گیری کودکان و مهارت های ارتباط ،صحبت کردن و گوش دادن ، آمادگی برای خواندنه و نوشتن باید مورد حمایت قرار گیرد.

باید به آنان فرصت داد و تشویق شان کرد تا این مهارت ها را در موقعیت های مختلف و با هدف های متفاوت به کار گیرند و اعتماد به نفس و تمایل به استفاده از این مهارتها را در آن ها تقویت کرد .»…

کتاب 100 ایده برای تدریس ارتباط،زبان و ادبیات شامل 100 ایده در بخش های متنوع است و در این بخش ها به شش جنبه یادگیری و رشد پرداخته است.

-زبان برای ارتباط
-زبان برای تفکر
-ترکیب صدا و حروف
-خواندن
-نوشتن
-دست خط
البته ، این بخش ها غیر قابل ادغام نیستند . یادگیری خردسالان سیال است ، بنا بر این ، لزومی ندارد که یاد گیری کودکان را با دسته بندی های مربوط به بزرگسالان محدود کنیم….