0
ایده‌های گنجانده شده در کتاب 100 ایده برای رشد عمل خوب در مراحل مقدماتی، جملگی با ارزش‌های مسئولیت‌پذیری و احترام در ارتباط هستند و با ویزگی فراتر رفتن از وضعیت مفروض تقویت شده‌اند. این ایده‌ها در شش بخش گردآوری شده‌اند. کتاب 100 ایده برای رشد عمل خوب در مراحل مقدماتی، کتاب مفیدی برای پدران و مادران و آموزگاران مهدها و پیش‌دبستانی‌هاست تا با ایده‌های آن، به تربیت نونهالان و فرزندان خود بپردازند و عمل خوب را در آنها نهادینه کنند.
کتاب 100 ایده برای کمک به دانش آموزان دارای مشکلات اجتماعی ،عاطفی رفتاری می گوید فکر نکنید که این شاگردان سر جایشان می نشینند و می گویند «متشکرم آقا» . اکثر آن ها اشتهای سیری ناپذیری برای نابودی شما دارند، اما اگر با آنها درست رفتار کنید، آمادگی لازم برای کنار آمدن با شما را دارند. فراموش نکنید ، اگر بتوانید آنها را در کلاس نگه داشته و به درس خواندن علاقه مند کنید ، در حق شان لطف بزرگی کرده اید و این را نباید دست کم گرفت.
کتاب 100 ایده دانش آموزان مبتلا به اختلال پیش فعالی و نقص توجه خاطر نشان می کند که مدیریت فعال و نظارت مداوم بر پیش رفت کار کودک مبتلا به این اختلال ، مستلزم ارتباط با مدرسه ، هم قبل از ارزیابی ، هم بعد از ارزیابی همراه با حمایت و معرفی راه برد های آموزشی خاص است.
روان شناس معروف روسی ، لیوف ویگوتسکی می گوید: «بزرگ ترین پیشرفت ها از طریق بازی حاصل می شود.» و «بازی زمینه ی خود انگیختگی و آزادی » است.این نظریه با نظریه ی سو پالمر در کتاب ارزشمندش «دوران زهرآگین کودکی » وجه مشترک دارد، او اظهار می کند «بازی یک نماد است-بازی فعالیتی است که از تخیل کودک نشآت می گیرد و پیشینه ی ارزشمندی برای رشد و خلاقیت و مهارت های حل مسئله در کودکان است» .
کودکان هم توان مندند و هم حقّشان است که وضعیتی بهتر از آنچه که اکنون دارند ،داشته باشند. آنها افکاری بهتر
از ما (والدین و معلمان )دارند ، به آنها اعتماد کنید . کودکان در رختخواب و قبل از این که به خواب بروند، مباحث مهمی را در ذهن شان مرور می کنند…
