توضیحات
این مجموعه شامل سه نمایشنامه تاریخی و عمدتاً حاوی نگرشی تاریخیـاجتماعی به مضامین گوناگون است، که در آنها شیوههای گوناگون کار، اعمّ از «تئاتر بیچیز»، «فاصلهگذاری»، بهرهگیری مفهومی از نورپردازی، پارهای تدابیر تصویری و صوتی، الگوهای تجزیه و ترکیب صحنهها در قالب همجایی و همزمانی صحنههای اصلی و فرعی در برخی از آنها (بهعنوان عواملی شاخص و حاوی مفهوم و مقصودِ پیامرسان) و… بهکار گرفته شده است. به این ترتیب، شاید این نمایشنامهها با توجه به محتوای برنامههای آموزش هنرهای نمایشی در دانشگاههای ایران، بتواند برای استادان و دانشجویان رشتههای گوناگون زمینههایی را برای بررسی و کار متنوع فراهم سازد، و از این رو در چشمانداز آنان نیز قرار گیرد. این نمایشنامهها برای صحنه تئاتر نوشته شده است، اما امکان عرضه آنها با دیگر روشهای رسانهای نیز میسّر است.
محور اصلی مضامین هر یک از سه نمایشنامه به اینگونه است:
1ـ پوراندخت
محور اصلی نمایشنامه عبارت است از بیان نقش مادرانه زن در یک فرصت تاریخی و اعتمادی که یک زن میتواند در جامعه برانگیزد، و در برابرش منافع متضاد موجود. پوراندخت گرچه یک شاهزاده و میراثبر همه وجوه حاکمان فئودال است، اما در درون خود بهعنوان یک زن نمیتواند نسبت به امور عاطفی زندگی بیرحم باشد و خود قربانی این واقعیت میشود.
2ـ ابومسلم
مضمون اصلی این نمایشنامه، بر اساس مستندات تاریخی، شامل تأثیر تضاد منافع است بر کنشهای سیاسی و نظامی در تاریخ ایران، با بیان سرنوشت تلخ ابومسلم در این بستر. در این نمایشنامه که بر اساس رویدادهای واقعی تاریخی نوشته شده است، جدال فئودالها اعم از کوچک و بزرگ بر سر حکمرانی و بهرهکشی از تودهها از یکسو، و مناسبات آنان با حاکم بزرگ وقت (خلیفه) که این نیز خود منبعث از همان تضاد منافع است، و نهایتاً سرنوشت تلخی را برای ابومسلم رقم میزند، نشان داده شده است.
3ـ مغول
نمایشنامهای مبتنی بر رخدادهای تاریخی مستند، با محورهای اصلی ضدجنگ، همانندی انسانها، پیوندها و همبستگیهای انسانی و نفی قومگرایی. در این نمایشنامه کشاورزانی میخواهند مغولی را که در ایران زاده شده برانند و نابود کنند. امّا در گفتوگو با پیران قوم موضوع چنین روشن میشود که نه سربازان مغول که منافع اربابان هر دو طرف مغول و ایرانی مسبّب همه نگونبختیها بوده است، و او نیز انسانی است مانند دیگران و به سبب چنین منافعی به این سوی جهان کشانیده شده است.
ایده برای رشد عمل خوب در مراحل مقدماتی100
شکستن همزمان بیست استخوان
زنان (هجده داستان)
100 ایده برای آموزش رشد فردی، اجتماعی و هیجانی
من در این فریادها دم میزنم
یک شیوه عملی به سوی دانش آیورودا
چیستا راوی سی سال تاریخ تحولات تاریخ ایران
جانب عدالت را نگه دار
پژوهشهایی درباره کرانههای دریای کاسپین دفتر هشتم
نامههای سر به مُهر
روی صحنه
باز آ - راههای درمان عادات مخرب جنسی
شاهراه ابریشم
بیدفاع
خودخواهی من (26 داستان)
آخرین اثر (23 داستان)
امپریالیسم در قرن بیستویکم
پژوهشهایی دربارة کرانههای دریای کاسپین (دفتر نهم)
رهایی (مجموعه داستانهای کوتاه)
گلدا اینجا میخوابید
تانیا
100 ايده برای آموزش آموزههای دينی
کوزه
از خود بیگانگی (سیزده داستان نحس)
کلنیجکلا در دیروز و امروز
تاریخ اجتماعی معاصر مازندران
پادشاه خورشید
100 ایده برای آموزش ریاضی ابتدایی
بلوغ
ملکه دیوانه
کارل مارکس زندگینامه با شرح فشرده مارکسیسم
عطر گل یاس
چگونه بهتر اندیشیدن را آموزش دهیم (ویراست دوم)
پژوهشهایی درباره کرانههای دریای کاسپین دفتر 4و5
پژوهشهایی درباره کرانههای دریای کاسپین دفتر هفتم
اشارههای استاد پرویز شهریاری (گزیده «اشاره»های استاد پرویز شهریاری در مجله «چیستا»)
کنترباس 

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.